漫畫–奧比龍•默示錄–奥比龙•默示录
關曉琪一貫很難以名狀，那天關怡正真相跟關怡情說了些咋樣，驟起令向來刁蠻放肆的小郡主乍然就“忍辱負重”起頭，不單同一天跟她“言歸於好”，後來這夥天，也比之前好了重重，至少少了不在少數挑釁和明嘲暗諷。
徐靜看着他倆兩人的情狀，卻是心安不住，只當是看到了兩姐妹相好的初步進展，接下來也連天附帶地愛護她們兩人的聯繫。
關曉琪對關怡情的平地風波不置一詞，大概說她鎮記得樑晨的那句“伶俐”。竟有點人的機靈跟任何少數人的，是千萬人心如面的。
不知不覺，又迎來了書院的體育課。只能說，關曉琪洵異乎尋常走紅運，退學從此的四五次體育課，要麼因染病，要因爲彩排排戲，一言以蔽之千頭萬緒畫棟雕樑的由來讓她當面地避過了體操課。只有一下青春期每週一節，她窮躲惟，迎來了她高足生涯中的重中之重堂體育課。
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初級中學年歲的體育課早就不像小學校時候，體操課也縱令放羊吃草，做些簡單易行的軍事體育舉止就放小孩子們自在娛樂了。初中的時間，體育課上就仍然在了好多體育色，例如板球、羽毛球、跳繩、跳遠、跳高等等。不過在這些各色各樣的智育型前面，數年如一的例必是驅。他們這體育學生可是斷然不會管天色有多熱，燁有多大的，一上來唱名收場今後，就奔跑，每個人跑五圈，後來再結束指名的體育檔級學習。那有尚未放飛舉止時空呢？有啊，這誠篤很“審美化”，不確定釋放舉止功夫的不虞，設使你跑蕆五圈。成就了演習，那麼着你就優釋放走內線了。
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關曉琪看這名師還挺好的，話一出言就被思嘉水火無情地給了一期爆慄，“好個屁！你明晰跑完五圈是甚麼態嗎？你又接頭他協議的訓育花色習都是哎嗎？什麼都不清爽？說的比唱的稱意，你去那邊找要命塞舌爾共和國時代去解放鑽謀啊！你覺得他黑炭頭的混名是叫着玩的？！”
先生們憐愛於給導師起諢號，關曉琪她們班也不特殊，給他們的美育教練起了本名就叫“黑炭頭”，宛然鑑於火炭頭變本加厲德育洗煉，每節課差一點讓羣衆都曬在日地裡，、重要沒功夫去沁人心脾裡止息。而他咱也是又黑又壯，權門猜想他雖在太陰底下曬成這麼的，因爲就給他起名叫火炭頭。也明知故犯指上他的課，就是步上活性炭頭的不歸路的意思。
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關曉琪揉揉被她敲痛的點，赤委曲，“那我又不曉暢！”
“不掌握沒關係，所以接下來。你就蓄水會親身經驗倏忽了！”思嘉一副陰測測的色。
換好了衣和鞋子，聯機到體育場上匯。體操課是小子午第三節，既是下午三點多的花式，但是燁的潛力依然故我很斗膽。洋洋考生都躲在沁人心脾裡，除非聚衆，否則誰也不願意早早沁推辭暉的洗禮。
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關曉琪和思嘉也找了一期陰涼簡便易行地終止了倏忽打小算盤做事。
而專家湖中的火炭頭卻正正站在大月亮下。看着周圍點兒的生，繃着臉不言語。關曉琪如斯迢迢萬里看以前，若何都感覺到那人測度是在命。切實是那表情忒次。
果然，講學鈴殆方響起，就聞那火炭頭中氣全部地一聲吼：“歸總！”
桃李們約略萬不得已，都習以爲常了他諸如此類勤奮好學。只是往年的時分，保持一個個勤勤懇懇的狀貌。部分甚至於還在說笑怡然自樂，全體沒把站在燁下部看着她們的淳厚身處眼裡。
關曉琪卻看看骨炭頭的臉繃得更緊了一對。關曉琪暗道一聲驢鳴狗吠，一把掀起思嘉的手朝槍桿子那邊決驟。
“曉琪，你幹嘛啊？慢小半！”思嘉還沒反饋重起爐竈，被關曉琪拉着跑，團裡還在哇啦嘰裡呱啦叫。
“快點，骨炭頭要發威了！”
兩個私初初跑到集合的軍隊，目前還沒站櫃檯，就聽到一聲短跑而透的哨響，就即是骨炭頭緊張知難而退的囀鳴：“淨有，出發地站定！”
這突來的一喉嚨，兼備人都愣了一念之差，全反射站在源地。而全數人，看着差勁法的武裝，還有散裝傳佈四周圍的先生，心都起飛一股惡運的反感。
真的，“如今，囫圇未回城的校友，繞運動場十圈，抱有回城同窗頃刻整隊，操場五圈！旋即履！”
“爲什麼？！”
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“憑咦啊教員？！幹嗎吾輩要跑十圈她倆只得五圈？”
“教書匠不能別接待！”
…
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對抗的聲音綿延，黑炭頭也瞞話，就這就是說晦暗着臉看着個人。直至存有人都感到義憤愈益四平八穩，聲音也更其小，截至遠逝丟失。
黑炭頭激烈的眼光漸次掃過到位的每一下人，管脅到了每一期人，才慢條斯理道：“在槍桿，事不宜遲聯結包括起身登全副武裝以後到操場集納殆盡的時分，排是哀求三分鐘中而連隊需求五微秒！但在具象掌握中，大多都限制在一分多鐘到兩秒期間！不過再視你們！光從旁橫貫來懷集，一個班近四十人，奇怪用了三微秒，都衝消歸併好！你說，我該不該罰你們？！”
“而是那是軍旅，我輩也錯誤將軍，幹嗎要用武裝部隊的光陰來衡量？他們是有練過的！”有同室不服。
“亂彈琴！”火炭頭斷然就罵了回去，精悍盯着其二要強的雙特生，“若果算作拿大軍的毫釐不爽來測量你們，那今昔我就該罰你們馱團體操五公分而病繞着操場跑十圈！就你們這素質要是廁身武裝力量裡，把你們操的連對抗都冰釋聲音，你還能在這中氣一切地跟我喊？！”
萬分男生蔫了，但是仍有不願的雙差生小聲細語，“然則這樣也太狠了吧，以前也尚未說過糾集平時間不拘啊！”
火炭頭的耳力黑白常好的，雖則慌三好生獨自小聲難以置信，或是就算訴苦瞬息間並不想黑炭頭聽見，但是他抑或聽見了。緩慢盤旋到老受助生前，繃着臉道：“這位同室，既然如此你分明咱們是在圍攏，那你相識湊合的含義嗎？”黑炭頭站在她前面，良新生就早已身不由己寒戰了，滿頭搖得像撥浪鼓。
骨炭頭去十二分貧困生面前，審視着全縣的學生，“在你們入學事前，有不如疏淤楚我們黌舍的治治謀略？我們黌舍實施的是核武器化執掌！但剛，再有人否決覺得我用武裝力量的標準化掂量你們理屈詞窮，但是骨子裡，卻是我低位從嚴恪守院所規章制度。設若嚴加遵照，那麼樣你們今朝就理應那軍隊的準譜兒來拘束！而爾等，在匯這一項觀察中，全面小格！那般，爾等就該整整給我背五公釐！”
“啊，毋庸啊學生！”